La Asociación de la Prensa de Málaga (APM) ha celebrado la entrega de premios del IX Concurso de Prensa Escolar en el Centro Cultural La Malagueta, destacando una participación récord con más de 130 estudiantes de diversos centros educativos de la provincia. Este certamen se ha centrado en temas como la inteligencia artificial, la salud, el deporte, y la desinformación, entre otros, enmarcándose dentro del proyecto de alfabetización mediática "Prensa en mi Mochila". Este año, se espera que la iniciativa beneficie a más de 2.500 escolares malagueños gracias al apoyo de entidades como la Fundación “la Caixa”, la Diputación Provincial de Málaga y CaixaBank.
En esta novena edición, se han otorgado premios en las categorías de prensa escrita y audiovisual para alumnos de Primaria, Secundaria, Bachillerato y Formación Profesional. Entre los galardonados destacan las alumnas Jimena Martos Poveda, Daniela Castro Ballesteros y Miriam Sánchez-Peña Tomé, del Colegio Sierra Blanca, por su trabajo sobre la enfermedad de Lyme; así como Noa Rodríguez Palma, del CEIP Redactora Adelaida, quien fue premiada por una noticia sobre un robot invisible.
Reconocimientos especiales y premiados destacados
Otros premiados incluyen a Derek Leal Zaldívar, del IES Universidad Laboral, por su trabajo titulado “Videojuegos, nuestros compañeros de vida”; y a Arturo Villanueva Escaño, del Colegio San Bartolomé (Salesianos Málaga), por su pieza sobre desinformación en el sector automotriz. Además, se han otorgado cinco reconocimientos especiales: el premio al mejor enfoque periodístico fue para Miguel García García, del IES Al-Baytar, mientras que el reconocimiento a la originalidad fue concedido a un grupo del IES Teatinos por su pódcast “Los tres cerditos”.
El premio al mejor trabajo de investigación fue para las alumnas del Colegio Sierra Blanca: Noa González-Cerralbo Gil, Carmen Pareja Ortega y Lucía Amado Ferrer. El IES Al-Baytar recibió el galardón al centro impulsor de la educación mediática, siendo el primero en obtener este reconocimiento. Por último, el premio al mejor profesor coordinador recayó en María Lucas Llerga, también del Colegio Sierra Blanca.
Puntos clave sobre el evento y sus implicaciones educativas
Elena Blanco, presidenta de APM, resaltó que esta iniciativa fomenta una comprensión crítica entre los estudiantes acerca del periodismo y su importancia social. “Al ponerse en el lugar del periodista, promueven una mejor comprensión sobre la veracidad informativa”, afirmó Blanco. Asimismo, subrayó el notable interés mostrado por los jóvenes en esta edición como un indicativo positivo hacia los desafíos actuales relacionados con la desinformación.
José Santaolalla, diputado de Mayores, Educación y Juventud, destacó cómo este concurso estimula el pensamiento crítico entre los jóvenes: “Cada artículo y cada reportaje contribuyen a desarrollar un sentido crítico que es fundamental en nuestras aulas”. Recordó además que la Diputación colabora con el proyecto ‘Prensa en Mi Mochila’, llevando herramientas contra la desinformación a miles de estudiantes.
El jurado estuvo compuesto por seis periodistas vinculados al proyecto "Prensa en mi Mochila", quienes evaluaron aspectos como calidad periodística y creatividad. Además, el concurso cuenta con la colaboración de instituciones culturales locales como el Museo Interactivo de la Música (MIMMA) y otros museos relevantes.
La noticia en cifras
| Cifra |
Descripción |
| 130 |
Alumnos y alumnas que han participado en el IX Concurso de Prensa Escolar. |
| 2,500 |
Escolares malagueños a los que llegará la iniciativa "Prensa en mi Mochila". |
| 5 |
Reconocimientos especiales otorgados en esta edición del concurso. |
| 6 |
Número de periodistas que han formado parte del jurado del concurso. |
Preguntas sobre la noticia
¿Qué temas se abordaron en el IX Concurso de Prensa Escolar?
Los temas más abordados por el alumnado incluyeron la inteligencia artificial, la salud, el deporte, la tecnología, la desinformación y la Semana Santa.
¿Cuántos alumnos participaron en esta edición del concurso?
Más de 130 alumnos y alumnas de distintos centros educativos de la provincia participaron en esta edición récord del concurso.
¿Qué premios se otorgaron en el concurso?
Se premiaron trabajos en las categorías de prensa escrita y audiovisual de Primaria, Secundaria, Bachillerato y Formación Profesional. Además, se otorgaron reconocimientos especiales por mejor enfoque periodístico, originalidad y mejor trabajo de investigación.
¿Quién recibió el reconocimiento al centro impulsor de la educación mediática?
El IES Al-Baytar fue reconocido como el primer centro impulsor de la educación mediática dentro del certamen.
¿Qué beneficios recibieron los ganadores?
Los galardonados recibieron un trofeo, entradas a museos, material escolar y para los cuatro primeros premios, un equipo profesional para la grabación de podcast.
¿Cuál es el objetivo del proyecto 'Prensa en mi Mochila'?
El objetivo del proyecto es promover una mejor comprensión de la importancia de la noticia basada en el rigor y la verdad, así como afrontar el problema de la desinformación entre los jóvenes.
Si (
No(
